艺术教育市场风险,艺术教育市场风险分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育市场风险的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育市场风险的解答，让我们一起看看吧。针对今年的经济情况，你会投资少儿艺...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育市场风险的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育市场风险的解答，让我们一起看看吧。

1. 针对今年的经济情况，你会投资少儿艺术教育培训行业吗？
2. 今年的行情，你对于少儿艺术培训机构的发展是否有所担忧？

针对今年的经济情况，你会投资少儿艺术教育培训行业吗？

今年是否投资少儿艺术教育培训这个项目？不看好！

原因有三:

第一、这个培训本身不是刚性需求，经济压力下家长的选择会更倾向于学校的课程。市场会收窄。招生难度会提高，导致招生成本上升，利润风险提高。

第二、这个项目属于校外培训项目，人员聚集高，疫情稍有反复，首先被要求关门的就是这些机构，一旦被停，场地人员成本巨高，教学周期变长，还可能引发家长退费。

第三、经济不明朗，人员更期望稳定的工作，如果要挖人，成本会提高很多。核心的老师，核心的销售别的机构会看的很紧，出来的都是不行的，一时撑不起来。

今年的经济形势很严峻，要投资这个行业，建议等到疫苗研发成功后，看看市场恢复

作为家长，我觉得自己还是能代表一部分人的，无论什么情况，家长对孩子的期望都是最大的，鉴于2020年国内新生儿有可能会跌破1300万，可能会有一定影响，但是整体影响不大，现在情况下能生且敢生的，对孩子的教育都心理有所准备的！

受疫情的影响，今年大的环境处于维稳状态，国内虽然恢复复工复产，但国际疫情形式依然没有得到有效控制，少儿艺术教育属于兴趣特长培训，非刚需教育培训科目，家长对于这方面的投入热情并不高。但是低学段的孩子对艺术方面兴趣浓厚存在着巨大发展潜力和商机，正所谓有需求就有赚钱的切入点，根据目前的经济情况，我会选择投资艺术教育培训行业，但是要有一个系统的运营规划，先从小规模做起，随着教育部对高考的改革***，未来教育要发生重大变革，学校对学生的教育会更加全面，追求培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，艺术教育涵盖了尚美培养方向的多个重要领域，是未来教育领域重点培训科目。现在投入少儿艺术教育培训行业正是时候，努力打出自己的艺术培训品牌，营造良好的口碑，对于未来的发展前景是非常有潜力的。

首先给出答案，会。我们从以下两个点来进行分析。

1、行业本身

少儿艺术教育培训行业的市场本身是非常巨大的。从消费群体来看，少儿艺术教育培训主要针对的是少年儿童，其购买力来源于家长，购买动力是家长对孩子的投资需求。随着素质教育的概念不断深入人心，家长在注重应试教育的同时，也开始关注素质教育对孩子人生发展的影响，为素质教育进一步打开市场奠定了基础。少儿艺术教育是作为艺术教育的启蒙阶段，是鉴别一个人是否适合艺术教育最简单的方式，对于家长来说诱惑力无语是很大的，所以能够勾起他们的购买欲望。而目前少儿艺术教育培训行业的市场并未饱和，前景发展巨大，行业本身具有无限的潜力。

即使今年经济情况较差，但是中国家长的心理都是穷自己不穷孩子，对于孩子身上的投资占比是不会减少的，少儿艺术教育培训虽然不是刚需，但也不会从此一蹶不振。

2、政策鼓励

在2020年全国教育工作会议上教育部部长陈宝生说要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。这次发言明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。并且2020年的高考改革还提出综合素质评价将纳入高考范畴，重点是在音乐、舞蹈、美术等兴趣特长核艺术才艺成果等。在这样的大背景下，出于升学的压力，家长学生会更加注意到美育教育的重要性。政策上的支持会进一步促进少儿艺术教育培训行业的发展，有一部分资金势必会投入其中，也给了少儿艺术教育培训行业一个较为广阔的发展前景。

但同时，投资少儿艺术教育培训行业也需要注意一定的风险，主要有以下三点。

1、市场发展不及预期。新兴的素质教育赛道在我国发展时间不长，整个市场渗透率较低。未来市 场增长的空间主要在于渗透率的提升，但如果渗透率提升不达预期，可能导致素质教育市场发展不及预期。

今年的行情，你对于少儿艺术培训机构的发展是否有所担忧？

今年疫情当前，全国上下齐心协力共渡难关！对于很多行业有很大的影响，其中少儿艺术培训最重要的两个时间段就是寒暑***，2019年寒***本来就放的迟，没上几节课，大多课程都安排到了春节之后，疫情刚好就发生在春节期间，导致后期停工停学，对于负责人和老师来说，不担忧是***的，开班怕影响疫情的控制，不开班，等疫情结束之后，就只是坐吃山空！但同时，有部分老师在家也开启了线上教学模式，上起了网课！这对于不能出门的学员和老师来说也算是柳暗花明！至少打破了原有的思维，而不至于太被动！这也印证了办法总比困难多。希望疫情快快结束！大家早日渡过难关！

在这场突如其来的新型肺炎疫情，使得众多行业老板们本应在春节节日的热闹中搏利商潮，不想来之的是如此局面；短期内影响很大，你听说一周一休的事情没有得到确实，从实际来说可能性不大，个人觉得这个也是短期的下半年肯定是没有影响的。

少儿美术涉及年龄段范围广，参与率高，全国各个培训机构数以万计，目前疫情当前，几乎所有机构学校全面停课，停业状态。开展线上美术教育培训已成唯一之路，可这唯一道路效果可见一斑，由于绘画是一门艺术性、感悟性极高的学科，如果说是画着玩，姑且不谈这些，但家长们既然选择消费培训，必然有一定的目的性，机构对此必然要拿出成果示人。通过线上远程教学即使一对一也很难做到，讲到和笔到是两个概念，自古有师傅领进门，学艺在个人,综合一系列因素少儿美术线上发展在当前依然任重道远，现在疫情之下开设线上课程也无非是增加老客户粘度，或为疫情好转之后的线下引流。

个人觉得还是要修炼好自身，设计好课程，培训好师资力量，开线上课程增加老客户粘度，做好线下引流方案，甚至做好长期线上和线下相结合的方案，可能对你杀出重围更有帮助，希望对你有所帮助。

当然会有影响，尤其是线下培训机构。

首先，受疫情影响，持续负债。

培训机构会有2-4个月，甚至半年处于无收入或者收入极低的状态，虽然也有一些机构在做线上课程，但收入很有限，加上很多机构和科目并没有线上培训经验，所以这么长时间没有收入，还不断有支出，房租、教师工资、社保等，很多小机构可能很难度过这个经济难关了。

其次，受线上课程影响生源减少。

线上课程方便、低价，之前很多不选择线上培训的家长，在这个疫情期间逐步适应了线上培训方式，加上家长们收入受影响也在降低，线下培训多数价格比较高，便会有很多家长放弃线下培训。

第三，培训师资减少。我们说这段时间，很多老师们都变身成了“主播”，而线下培训的老师们这段时间收入骤然降低，一部分开始转战线上培训，也有很大一部分没有收入考虑转行，毕竟没有经济收入空谈情怀也不太可能。

对于线上培训来说，这个疫情是一个发展契机，但由于很多机构转型做线上，加上主做线上培训的机构越来越多，竞争越来越激烈，价格下压厉害，很多也都在免费开放，所以收入也是非常低，并且优胜略汰，也会有一些机构和课程遭到淘汰，所以，线上培训机构也面临严峻挑战。

……

不过，作为一名教师，我深信教育是不可替代的，虽然形式可以多变，但只要我们不改初心，努力让自己的能力跟上时代的发展，优秀的教师和优质的培训机构依然不会被时代淘汰。

你好！我是阿根毛。你的问题就是我的问题。目前受疫情影响整个人都不好了。先说下我自己吧！去年租的房子打算做培训，书法绘画。年前一些学生，现在三月了都没开工。房租都交不起了。从目前情况来看并不乐观。

但是不代表不行。对于少儿艺术培训家长还是比较重视的，并且文化课一多普遍存在无聊枯燥。学生本身也会排斥反应，所以周末得学习会存在选择兴趣爱好的存在一大部分。

并且很多培训机构本身租金很高而且还有老师工资问题，倒闭机构不再少数。跟我切实相关的机构。三家；我自己我朋友。和我上班的高考美术培训机构。老板工资已经要拖到五月份，遥遥无期！

逆境就机会。当这样都撑不住的时候。市场上的培训机构就变少！然后疫情过去以后需求没有变少。机会就到了。

坚持✊就是胜利✌️！一起加油加油！

我不但不担心，反而更加看好！原因有三：

一：疫情下大众必定反思，会对掌握一门艺术这件事从心底里认可！

今年的疫情的确让培训机构大为头疼，学生不能上课了哪里来的人气，没有人气就没有运转资金。机构还开得下去吗？但是这只是暂时的不会一直下去，没必要对此丧失信心。疫情过去是迟早的事情，并且不会太漫长。然而“水可覆舟，亦可载舟”，疫情给中国社会全体叫停那么久是不争的事实，经济受打击的同时人们在家里也开始反思，网上听到最多的是年轻人反思如果没有储蓄，当[_a***_]的坎坷无情袭来时，怎么办？难道学一门艺术不是应对的最佳方案吗？艺术作为一门兴趣不但修身并且养性，不但锻炼了身体，增强了身体的协调能力，更会给练习者带来强大的精神动力—成就感，并因此而获得自信心！如果能将艺术发展成副业，那么在将来面对生活压力的时候还有个强大的缓冲地带，何乐而不为，相信越来越多的学生家长和学生会意识到这一点！

二：艺术机构转变思路，机会往往蕴藏在风险里

很多机构开始纷纷转战网络，开始了网上教学，马云说的好：***都看好，***都去做的那不叫机会，机会就是没人觉得好，没人要去做的！网络教学直播，网络布置作业，网络授课等等方式，充分利用了5G时代的优势，使学生，家长体验了足不出户了解天下知识，大有运筹帷幄之中，决胜千里之外的味道！那么随着疫情结束，这样的授课方式会逐渐变成日常，今后无论是不是疫情与艺术培训业将没有太大的冲击。这个社会一定是越变越优秀，这个是人类社会发展的规律，而艺术机构要做的就是转变下思路这么简单。

三：艺术机构教师优化课程，升级“教”强化“育”

这和网络授课的特性有着紧密联系。教室里只有老师和学生，而电脑前一定还有家长。对于教师来说不用花费更多的时间精力浪费在课堂纪律以及学生管教问题上，家长会管，取而代之的是如何将课程教得更简略易懂，提高授课质量，如何省略删除空话废话而提炼精华，如何做到不仅仅既传授知识，又解惑问答学生的实际问题，如何从技能，心理上培育学生，使其更强大。因为学生的认知能力有限，而家长在教师授课质量验收人员名单里，在那电脑摄像头后看不见的区域里可能藏着任何一个你看不见的知名艺术领域的专家。这对教师来说是鞭策，也是一件好事！

总而言之，只要跟上时代的发展需要，就没有过不去的坎。坎反而会变成希望和机遇本身！

到此，以上就是小编对于艺术教育市场风险的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育市场风险的2点解答对大家有用。