少儿艺术家介绍范文大全,少儿艺术家介绍范文大全图片

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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术家介绍范文大全的问题，于是小编就整理了1个相关介绍少儿艺术家介绍范文大全的解答，让我们一起看看吧。

1. 西方艺术大师毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？

西方艺术大师毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？

的确是这样，一般儿童来到这个世界，对什么都感到好奇，我认识一个小男孩，他很小的时候只要一听到音乐，特别节奏感很强的音乐身体会情不自禁的扭动起来，三岁时父母送他去舞蹈班学街舞，跳的像模像样。还有一个小孩喜欢画画，他的画全凭自己的想象，充满童趣。

两岁的男孩子在无意中画出了，有意识无法画出的习作品。当然两岁真的不知画啥，大人只是让孩子随便画着玩，没想到的是，随便的乱画，确有了意境，而且是一幅画面多个意境的含义。

这也许就是毕加索的结论，每个孩子都是天生艺术家，如何保持这天赋的才艺，仍然是我们要研究的课题。六岁之前的孩子，都带着原有的才艺来到这个人间世界，随便的乱画中，没有目的，没有非要画啥完成什么的压力。更没有审美意识，可能当时都不知自己要画什么，都是在无意识的玩的状态下，画出了可以观赏的习作品。
中国教育是你追我赶的淘汰竞赛，专业的基础功力培训，又不是百姓家孩子都能得到应该有的素质教学的。由其是小学生，有专业美术功底的老师，未毕就能成为专业课的任教。常常是，孩子们愿意画啥就画啥，老师根本就没有美术专业的功底，也不可能画出象样的作品给孩子以师范。所以绝大部分的孩子艺术天赋也就成了业余爱好。这也是在全学科和艺术的学科淘汰中，绝大部分人走上建设大军，成就体力劳动者，而远离了先天的艺术天赋，先天的诗词文学艺术天赋的原因所在。

不是社会竞赛不公平，而高智慧的各类艺术人才，包括执政艺术，金融法律艺术的高门槛，需要的是全学科的高分数线，全方位的优秀人才，而著名大学的艺术系，认可召不到学生，也绝不降低全学科的分数线，真的不拘一格降人才，好多优秀的艺术人才只好走旁门左道，降低自己的身价，将艺术当成了业余爱好。

包括现在广泛的活跃在各大媒体平台的优秀诗词艺术创意者，文学评论，论文优秀创意者，都是各艺术领域的单科优秀人才，没有正式大学的学历证书，就成就不了更捷径的任聘。走在了更艰难困苦的创意路上。其艺术作品价值以远远的大于一纸文凭证书。

是艺术作品创意人才应有的那块料，就是粪土一里埋着的金鳳凰，也会闪闪发光见太阳。所以知知上下以求索的那颗心，在不断的进取，在绵柔与钢劲的各个艺术领域，探索更完美的人生境界，其乐悠悠，其创意源泉无限绵长。这是用任何艺术作品价值所无法衡量的人生艺术境界永恒的不灭价值。

文章原创艺术研究领域作品。欢迎朋友们审核,评论转发,收藏赞美关注。图片自拍摄，草图习作近十年了，由其铅笔图画，以不太清析，谨向广大朋友们致谦意敬礼！

你好亲，很开心回答你的问题

每个孩子都是天生的艺术家，我也很赞同

每一个孩子都是天生的画家

世纪天才毕加索 早年十几岁，写实绘画功底就达到了巅峰时期

那么接下来毕加索该干嘛？不可能一辈子止步不前停留在写实风格吧？

于是毕加索开始推陈出新，开宗立派开拓创新的画风，立体主义画派，用几何体表达一种创新的绘画语言

直到毕加索晚年时期，其绘画作品呈现了孩童般的天趣，毕加索一生的艺术生涯，晚年实现了自己所说的像孩子一样画画的境界

特别对于小盆友而言，个人拙见，低龄段的小盆友，都是天生的画家

但是，恕我直言，仅仅是被家长送去少儿美术培训班之前是天生的画家

有艺术的时代，就会有艺术家，关于“艺术家”的标准是什么，这也是一个很有趣的问题，或许每个时代对“艺术家”的评判标准都有差异，在当代来说，艺术家就是对周围***作出反应并把这种这种反应放到他自己的“创作”中去的人，问题来了：西方艺术***毕加索说：每个孩子都是天生的艺术家，你怎么看？

每个孩子都是天生的艺术家

在我们的传统思维观念中，要成为一名艺术家，首先要有非常优秀的艺术作品，这优秀不是只一般的优秀，而是作品要能反映一个时代的背景，同时还要有浓厚的文化气息，甚至还要用一定的文化艺术素养，这样的艺术创作者，才能称之为艺术家，

随着时代的发展，艺术风格的变化，以至于人们对“艺术家”的定位也发生了变化，比如，立体主义油画艺术***毕加索就说“每个孩子都是天生的艺术家”，他的这句话让艺术界的同行感到很惊讶，一个乳臭未干的孩子怎么能称之为艺术家呢？但是，我们看到毕加索的画时，或许就会理解他说的话了，

之所以，毕加索会说，每个孩子都是天生的艺术家，那是因为他自己的画就像是小孩子所画的一样，只是美其名曰“立体主义”而已，毕加索的画作，表达的是自己的思想，而小孩子也是善于表现自己，按自己的想法画出自己认为很美的画，虽然小孩子的思想意识未完全发育成熟，但只要有一点点意识，就有动手“创作”的能力，

站在当代艺术的角度来理解，那些能够把自己的内心实在和自我想象现之于形体的人，就可以称之为艺术家，小孩子也具备了这样的能力，又由于艺术和哲学有关，所以毕加索的那句“每个孩子都是天生的艺术家”，就充满了哲理，艺术是化繁为简的过程，而小孩子所作的画，对于成年人来说，是最最最简单的，要知道，从20世纪开始，艺术就可以纯粹的表现自己了，所以不管别人能否看懂，都不重要了。从某种意义上说，小孩子的画是在完全没有清规戒律的情况下完成的，而这种洒脱正是艺术家渴望得到的自由，小孩子也具备了“自由创作”的能力，所以就被称为艺术家了。

确实如此，因为小孩子未经过社会的打磨，单纯可爱，他们的想象力很丰富，而且他们比较随性，想做什么就会去做，不会有太多心理负担。所以他们完全能发挥自己的想象力，大胆试错。我一个在音乐培训机构教吉他的朋友，曾经也跟我说过，她的学生中小孩子会比大人学得好一些。

我自己其实也是深有体会，我是学古筝的，但我是成年后开始学的。我发现跟我同期学，同一个老师教的孩子在经过一段时间后，似乎比我学得还好。连一个小孩子都比不过，这曾经令我很挫败。我的古筝老师说这是因为小孩子可塑性强，他们虽然年龄小，但是他们的思维活跃，脑子转得快，容易接收新事物。这其实跟学习语言差不多。有科学实验证明，刚学会说话不久的小孩子，让他去学习任何一门语言，相对成人来说都是更容易能学成的。下面这个小女孩，我看过她弹古筝的视频，小小年纪，9岁就已经弹得很好了，还挺有范儿。我当时看的时候，就觉得自己怕不是学了个***筝。稚子可惧啊！

我有一个小侄子，他很小的时候我爸妈和他说的是方言，但是他爸爸妈妈和他说的是普通话。就在这种混搭的语言中，他现在五岁，竟然也是方言和普通话都说得很溜。足见小孩子接收新事物的能力很强。他们真的就像是一张白纸一样，可塑性太强了。你怎么去培养他，他就会变成什么样。所以说从小对孩子的教育方式可以说相当重要。这也是为什么很多人在小孩子很小的时候就让他们去学习各种东西，尽管这样让他们孩子的的童年过得有些辛苦，但是不得不说，这是一个明智的举动，这些好处日后都会显现出来。

相对小孩子来说，虽然成年人由于年龄优势，理解能力会比较好，但是思维方式有些固化了。而且受各种琐事侵扰，精力分散，接收新事物相对地会困难一些，这不是一种主动的放弃，而是被动的。就像曾经的90后也站在流行的最前沿。什么最流行的网络梗，最火的明星他们好像都懂。现在你再问他们中的一些人，他们可能已经不懂了，流行更新换代太快，他们已经被抛弃了，没有那么容易再去接收这些新事物，因为各种各样的原因。

以上就是为什么说孩子是天生的艺术家。因为思维活跃，想象力丰富，接收新事物快。这可不就是艺术家必备素质吗。

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